interiør og utstillingsdesign: september 2011

fredag 23. september 2011

Prosjekt små hus

Vi i PTF utstillingsdesign, interiør og profileringsdesign har et felles prosjekt gående. Prosjektet går ut på å produsere små hus av gjenvinningmateriell. Totalt seks hus, hvor av to av dem presenterer utstillingsdesignfaget, to interiørfaget og to profileringsdesignfaget.

sort - hvit

En liten times øvelse: Klassen deles i to grupper, de skal i løpet av en time lage en utstilling i gitt tema!

Her er resultatet :)

fredag 16. september 2011

Prosjekt høstmote for H&M

Dette har vært en fiktiv oppgave for en gitt oppdragsgiver. Hensikten med oppgaven har vært å lage en felles dekorativ profil for H&M, individuelt og i gruppe.

onsdag 7. september 2011

trendcollage

Vårt første møte med elevene på PTF - utstillingsdesegning var svært positivt:)

En flott gjeng!

Oppgave 1: Gjøre seg kjent med trendene for høst/vinter 2011, og presentere en av dem gjennom collage.

Ragnhild og Hege

mandag 5. september 2011

Høstens trender - vg2 interiør og utstillingsdesign

DELIGHT DECOR:

FOREST LIFE:

MODERN NATURE:

NORDIC COWBOY:

faglærerene på interiør og utstilling

Er du kreativ? Liker du praktiske fag? Vil du planlegge og utforme egne prosjekter fra idé til ferdig produkt? Vil du være med på å ta vare på gamle håndverkstradisjoner og videreutvikle dem? Har du lyst til å lære å skape ditt eget design på produktene dine? Da er kanskje utdanningsprogrammet Design og håndverk noe for deg!

INTERIØR OG UTSTILLINGSDESIGN

Bevissthet om og interesse for de ting vi omgir oss med og de uttrykk offentlige og private rom formidler, danner grunnlag for programfagene i interiør og utstillingsdesign. Programfagene skal bidra til å imøtekomme samfunnets behov for veiledning og tjenester innen interiør, profilering og utstillingsdesign.

Opplæringen skal bidra til utvikling av kreativitet og forståelse for estetiske og etiske problemstillinger innen fagområdet interiør og utstilling. Praktisk arbeid med materialer, redskaper og teknikker skal gi grunnlag for faglig kompetanse og forståelse for faget i ulike kulturer og tradisjoner i lokalt, nasjonalt og internasjonalt perspektiv. Opplæringen skal bidra til å utvikle evne til å se sammenheng mellom materielle uttrykk og målgruppenes oppfatninger og assosiasjoner. Programfagene skal fremme forståelse for forholdet mellom arbeid og uttrykksform og bidra til å utvikle evne til kritisk refleksjon over eget arbeid.

I opplæringen skal det legges vekt på praktisk arbeid med fagrelaterte materialer, redskaper og teknikker samt kreativ idéutvikling og profesjonelle presentasjonsformer. Programfagene skal bidra til kunnskap og bevissthet om markedsføring og salg av produkter og tjenester innen fagområdet.

Sider